CATEGORY:

Tóm tắt: HĐCNL đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ phát triển giáo dục toàn diện ở trường tiểu học khi thực hiện CTGDPT 2018. Trên cơ sở hệ thống hóa các vấn đề lý luận, bài viết giới thiệu kết quả đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản […]

Tóm tắt: Chương trình chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt với tầm nhìn đưa Việt Nam trở thành quốc gia số, ổn định và thịnh vượng. Trong đó, GD&ĐT là một trong những lĩnh vực được ưu tiên chuyển đổi số. […]

Tóm tắt: Trên cơ sở tổng hợp, nghiên cứu và phân tích các luận điểm và thực trạng về đào tạo, quản lí đào tạo theo quan điểm quản lí chất lượng tổng thể, bài viết đề xuất những khuyến nghị, biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học ngành […]

Tóm tắt: Năng lực phát triển bản thân là một trong ba năng lực đặc thù của bộ môn Giáo dục công dân (GDCD) ở trường trung học cơ sở (THCS). Sau những giờ học trên lớp, việc học sinh (HS) tham gia vào các hoạt động của các câu lạc bộ theo sở thích […]

Tóm tắt: Phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học trong bối cảnh thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là vấn đề có tính cấp thiết về lý luận và thực tiễn. Để phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học hiệu quả, cần tăng cường […]

Tóm tắt: Kiểm tra nội bộ trường học là khâu đặc biệt quan trọng trong chu trình quản lý, là một trong các yếu tố tạo nên chất lượng giáo dục của nhà trường. Bài viết trình bày tầm quan trọng của công tác quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ, vai trò của […]

Tóm tắt: Bài viết trình bày khái niệm, khung năng lực quản trị trường mầm non theo Chuẩn Hiệu trưởng, đồng thời mô tả thực trạng năng lực quản trị của Hiệu trưởng các trường Mầm non khu vực phía Nam, từ đó khuyến nghị một số biện pháp đối với từng chủ thể tham […]

Tóm tắt: Bài viết phân tích xu hướng phát triển của công nghệ giáo dục hiện đại và chuyển đổi số trong giáo dục giai đoạn hiện nay. Chuyển đổi số trong giáo dục làm thay đổi các thành tố của hoạt động giáo dục, trong đó có phương pháp dạy học. Muốn đạt được […]