CATEGORY:

11. Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý các trường trung học phổ thông công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay

TÓM TẮT Nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đối với  các  trường  trung  học  phổ  thông  nói chung, các trường trung học phổ thông công lập nói riêng là nhiệm vụ có tính cấp bách và lâu dài đối với giáo dục – đào tạo tại Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng […]

10. Một số vấn đề về chính sách phát triển nguồn nhân lực trình độ cao đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa

TÓM TẮT Việt Nam đang trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa để phấn đấu đạt mục tiêu đến năm 2020 cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại, đòi hỏi phải có nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của sự chuyển hướng sang nền kinh tế […]

09. Chất lượng nguồn nhân lực và vấn đề phát triển kinh tế xã hội bền vững của Việt Nam

TÓM TẮT Nguồn nhân lực là yếu tố quan trọng nhất của lực lượng sản xuất, có tính chất quyết định sự phát triển kinh tế – xã hội toàn diện của một quốc gia. Việt Nam với 90 triệu dân (tính đến tháng 11/2013), đứng thứ 3 Đông Nam Á và 13 thế giới, […]

08. Vai trò của văn hóa truyền thống trong giáo dục nhân cách cho sinh viên các trường đại học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

TÓM TẮT Giáo dục các giá trị văn hóa truyền thống là một trong những động lực quan trọng giúp cho sinh viên các trường đại học phát triển nhân cách một cách toàn diện, để đóng góp sức lực, trí tuệ cho sự nghiệp xây dựng đất nước, bảo đảm cho sự phát triển […]

07. Một số vấn đề lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học theo yêu cầu đổi mới

TÓM TẮT Tiểu học là cấp học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân. Để nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học theo yêu cầu đổi mới, trước hết cần đổi mới quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học. Vấn đề quản lý đội ngũ giáo viên đã được nghiên cứu […]

06. Xã hội hóa giáo dục – Vai trò, nội dung, ý nghĩa và phương thức thực hiện

TÓM TẮT Xã hội hóa giáo dục là một chủ trương lớn của  Đảng  và  Nhà  nước  để  phát  triển  sự nghiệp giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của mọi người dân trong bối cảnh công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước và nền kinh tế tri thức. Xã hội […]

05. Tình hình nghiên cứu về các kỹ năng quản lý của hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu Chuẩn hiệu trường trường phổ thông

TÓM TẮT Chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông là hệ thống các yêu cầu cơ bản đối với hiệu trưởng về phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp; năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm;  năng  lực  lãnh  đạo,  quản  lý  nhà trường. Để đáp ứng các yêu cầu này, cần huấn  luyện  […]

04. Cơ sở lý luận về người quản lý giáo dục

TÓM TẮT Làm thế nào để có một hệ thống tiêu chí về năng lực người cán bộ quản lý giáo dục hiện nay của Việt Nam là một vấn đề thu hút sự quan tâm của nhiều nhà khoa học nói chung cũng như khoa học quản lý giáo dục. Nội dung hệ thống […]

03. Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh – Di sản tinh thần vô giá của dân tộc và nhân loại trong thời đại mới

Tóm tắt Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh là di sản tinh thần vô giá của dân tộc và nhân loại. Di chúc không những phản ánh khí phách hào hùng của dân tộc suốt lịch sử hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước, đồng thời thể hiện tư tưởng nhân văn, niềm […]

02. Hồ Chí Minh – Tình yêu thương tỏa sáng

Tóm tắt 45 năm qua, kể từ ngày Bác Hồ ra đi, những lời di huấn của Người trong Di chúc mãi mãi là lời dạy thiêng liêng, là một di sản vô giá của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta. Kỷ niệm 45 năm thực hiện Di chúc của Người cũng là dịp […]