CATEGORY:

Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.

Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm. Tác giả bài viết: TRẦN THANH NGUYỆN

Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm. Tác giả bài viết: HUỲNH THỊ XUÂN HOA

Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm. Tác giả bài viết: HOÀNG ĐÌNH THÁI

TÓM TẮT: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh tiểu học là một trong những hoạt động quan trọng, thiết thực góp phần quản lý hiệu quả nhà trường. Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, giáo dục tiểu học cũng được Đảng và Nhà […]

TÓM TẮT: Ứng dụng đa phương tiện trong dạy học thu hút sự quan tâm đặc biệt, nhất là trong dạy học các môn khoa học xã hội, kể cả môn Lịch sử trong nhà trường phổ thông. Sự phổ biến của các thiết bị thông minh với những ứng dụng kèm theo, cùng những […]

TÓM TẮT: Quản lý hoạt động dạy học tích hợp chính là tập hợp những tác động tối ưu của chủ thể quản lý đến tập thể giáo viên và học sinh nhằm thực hiện tốt các mục tiêu và hiệu quả giáo dục. Việc tìm hiểu thực trạng quản lý hoạt động dạy học […]

TÓM TẮT: Giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ là giáo dục cách sống tích cực trong xã hội hiện đại. Giáo dục cho trẻ những kỹ năng mang tính cá nhân và xã hội nhằm giúp trẻ có thể chuyển kiến thức, thái độ, cảm nhận thành những khả năng thực thụ, giúp […]

TÓM TẮT: Ở lứa tuổi 5- 6 tuổi, nhu cầu phát triển của trẻ rất nhanh. Vì vậy, nâng cao tính tích cực vận động trong giờ thể dục cho trẻ là một hoạt động vô cùng quan trọng. Để giúp trẻ có được sự mạnh dạn, tự tin và tích cực hơn, các cô […]

TÓM TẮT: Từ lý luận về yêu cầu của sự phát triển xã hội, thực tiễn nhu cầu học tập của nhân dân trên địa bàn và kinh nghiệm thực tế tại đơn vị, nhóm tác giả đề xuất một số giải phát xây dựng mạng lưới cộng tác viên nhằm nâng cao hiệu quả […]