Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm. Tác giả bài viết: NGUYỄN THỊ LUYỆN
CATEGORY:
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm. Tác giả bài viết: MAI HOÀNG SANG |
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm. Tác giả bài viết: NGUYỄN THỊ KIM HUÊ |
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm. Tác giả bài viết: BAN BIÊN TẬP |
TÓM TẮT Việt Nam là một quốc gia thống nhất gồm 54 dân tộc anh em, trong đó có 53 dân tộc thiểu số, chiếm khoảng 14,3% dân số cả nước. Bảo đảm các quyền của người dân tộc thiểu số được Đảng và Nhà nước Việt Nam xác định là một ưu tiên cao […] |
TÓM TẮT Việc nghiên cứu các chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục ở các nước tiên tiến trên thế giới rất cần thiết cho quá trình đổi mới giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay. Bài viết giới thiệu mô hình đào tạo, bồi dưỡng quản […] |
TÓM TẮT Giáo dục phổ thông là cấp học mang tính nền tảng của cả hệ thống giáo dục quốc gia. Đối với yêu cầu “đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục”, trọng tâm đột phá đầu tiên là phải đổi mới cấp học phổ thông. Quan điểm giáo dục toàn diện trong […] |
TÓM TẮT Xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục nói chung, cán bộ quản lý trường phổ thông nói riêng là một trong các nhiệm vụ, giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Để thực hiện tốt nhiệm vụ này, cần nâng cao […] |
TÓM TẮT Quan sát là một trong những thuộc tính tâm lý quan trọng của nhân cách, việc phát hiện, bồi dưỡng năng lực quan sát có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của con người, nhất là đối với trẻ em. Trò chơi học tập trong hoạt động khám […] |
TÓM TẮT Đạo đức có vị trí vai trò hết sức quan trọng đối với cá nhân và cộng đồng, là một trong những yếu tố quyết định sự phát triển của con người và tiến bộ xã hội. Vì vậy việc giáo dục đạo đức cho học sinh mà đặc biệt đối với học […] |