CATEGORY:

05. Đảm bảo chất lượng bên trong của giáo dục đại học Việt Nam thực tiễn, thách thức và giải pháp

Tóm tắt: Sự phát triển của hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong tại các cơ sở giáo dục đại học có ý nghĩa thiết thực góp phần quan trọng vào việc cải thiện và nâng cao chất lượng đào tạo của giáo dục đại học Việt Nam. Các cơ sở giáo dục đại […]

04. Xác định định hướng chiến lược phát triển nhà trường

Tóm tắt: Định hướng chiến lược là một bản chỉ dẫn về tương lai của nhà trường mà nhà trường mong muốn đạt tới. Xác định tốt và hiểu rõ định hướng chiến lược làm cho công việc của nhà trường tốt hơn và các thành viên của nhà trường làm việc tốt hơn. Định […]

03. Thực trạng phát triển văn hóa nhà trườngtại Trường Đại Học Kinh Tế – Kỹ Thuật Bình Dương

Tóm tắt: Văn hóa của một trường đại học là hệ thống niềm tin, giá trị, chuẩn mực thói quen và truyền thống tạo ra trong quá trình lịch sử phát triển nhà trường, được các thành viên trong nhà trường thừa nhận, làm theo và in dấu ấn trong các hình thái vật chất […]

02. Phát triển văn hóa đọc cho tăng ni sinh viên  Học Viện Phật Giáo Việt Nam tại Thành Phố Hồ Chí Minh

Tóm tắt: Sách được xem là người thầy, người bạn thầm lặng của con người. Từ xưa các bậc cổ nhân đã coi việc đọc sách vừa để học hỏi, hiểu biết, vừa để tu tâm dưỡng tánh. Sách chính là một người thầy uyên bác luôn lặng lẽ đồng hành và dạy con người […]

01. Thực trạng văn hóa học đường đại học Việt Nam từ góc nhìn tổ chức và quản lý

Tóm tắt: Là một phần của kết quả nghiên cứu từ đề tài A2018- 18b-01, nội dung chính của bài viết tập trung trình bày các nền tảng lý thuyết cơ bản định hướng cho việc nghiên cứu và thực trạng văn hóa học đường đại học Việt Nam trong bối cảnh hội nhập và […]