CATEGORY:

19. Một số vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục đại học việt nam hiện nay

TÓM TẮT: Bài viết trình bày những vấn đề đặt ra cho giáo dục đại học trong bối cảnh hiện nay, từ đó đề xuất một số định hướng cho phát triển giáo dục đại học trong xu thế toàn cầu và hội nhập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bậc đại học tạo […]

18. Vai trò của giáo dục và đào tạo trong phát triển nguồn lực con người – sức mạnh nội lực quan trọng trong sự nghiệp phát triển đất nước

TÓM TẮT: Vai trò quan trọng mang tính quyết định của nguồn nhân lực suy đến cùng là ở năng lực sáng tạo. Để phát huy năng lực này của nguồn lực con người thì giáo dục và đào tạo có vị trí hết sức quan trọng. Từ đó, tác giả bài viết có một […]

17. Giáo dục và đào tạo với yêu cầu về trí lực trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

TÓM TẮT: Trước xu thế phát triển chung của nền kinh tế tri thức, sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay đang bước vào giai đoạn đẩy mạnh, rút ngắn, đòi hỏi con người Việt Nam phải hình thành tổng hợp nhiều năng lực trí tuệ. Trong, đó có […]

15. Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở thị xã Gia Nghĩa, tỉnh Đăk Nông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

TÓM TẮT: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận xác định rõ vai trò và tầm quan trọng cũng như nội dung của việc phát triển đội ngũ giáo viên. Đồng thời nghiên cứu vị trí, vai trò, đặc điểm của cấp học trung học cơ sở trong hệ thống giáo dục quốc dân làm […]

16. Công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học Sư phạm ứng dụng ở trường trung học phổ thông Đồng bằng sông Cửu Long

TÓM TẮT: Hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở các trường trung học phổ thông có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông và đang được triển khai thực hiện trong thời gian gần đây. Bài viết trình bày hệ thống hóa cơ sở […]

14. Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ sư phạm thành đội ngũ những “người kiến tạo tư duy” theo quan điểm của John Dewey

TÓM TẮT: John Dewey là một triết gia người Mỹ. Ông được UNESCO vinh danh là một trong những nhà cải cách giáo dục hàng đầu thế kỷ XX. Với quan điểm giáo dục tiên tiến, triết lý giáo dục của John Dewe đã trở thành một trong những hình mẫu cho nền giáo dục […]

13. Vai trò của hiệu trưởng trong việc tạo động lực cho giáo viên nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục trong nhà trường

TÓM TẮT: Trong một tập thể, mỗi cá nhân thường có nhu cầu khác nhau từ đó dẫn đến động lực làm việc khác nhau. Vì vậy, để quản lý nhà trường hiệu quả, người hiệu trưởng phải có sự hiểu biết cơ bản về các loại nhu cầu của giáo viên cũng như có […]

12. Giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học

TÓM TẮT: Bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học là hoạt động thường niên của năm học. Đây là hoạt động rất có ý nghĩa trong công tác bồi dưỡng cho giáo viên, giúp giáo viên bổ sung thêm những kiến thức, những chủ trương mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, […]

11. Quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trường trung học cơ sở

TÓM TẮT: Trong những năm gần đây, qua các báo cáo tổng kết năm học, các khảo sát khoa học về quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống ở bậc trung học cơ sở cho thấy, các trường trung học cơ sở thực hiện có hiệu quả nhất định các biện pháp quản […]

10. Giải pháp nâng cao hứng thú học tập cho học viên các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trong giai đoạn đổi mới giáo dục hiện nay

TÓM TẮT: Trong sự nghiệp đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, vấn đề bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo rất quan trọng. Trên cơ cở nghiên cứu về hứng thú học tập, đặc điểm tâm lý, học tập của người lớn, bài viết đưa ra một số giải pháp tạo […]