CATEGORY:

02. Về đối thoại trong dạy học văn

TÓM TẮT Từ những năm 1980 đến nay, lý thuyết Đối thoại văn hóa trong nghiên cứu khoa học xã hội và lý thuyết Đối thoại giáo dục trong nghiên cứu giáo dục đã hình thành và ngày càng phát triển mạnh mẽ ở Ucraina và Liên bang Nga. Bài báo của V.Z. Osetinski có […]

01. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong việc đào tạo giáo viên

TÓM TẮT Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, có thể rút ra: muốn có một nền giáo dục tốt phải có một đội ngũ nhà giáo tốt. Bài viết này tập trung phân tích tư tưởng Hồ Chi Minh về việc đào tạo giáo viên và sự vận dụng tư tưởng […]

TẠP CHÍ SỐ 02 (22), THÁNG 6-2019

TRANG BÌA VÀ MỤC LỤC Trang bìa, Mục Lục  NỘI DUNG CHÍNH 01. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong việc đào tạo giáo viên 02. Về đối thoại trong dạy học văn 03. Vận dụng hình thức sân khấu tương tác để tổ chức hoạt động trải nghiệm trong chương trình giáo dục […]