CATEGORY:

03. Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục Việt Nam

TÓM TẮT Bài viết đề cập đến những vấn đề lý luận cơ bản của quản lý hoạt động dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục Việt Nam. Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học […]

02. “Tiên học lễ” – Quy tắc Giáo dục không bị pha loãng bởi thời gian, quyện vào mọi không gian

TÓM TẮT Bài viết trình bày quan điểm “Nhân – Lễ – Trí – Nghĩa” trong giáo dục trẻ tại các nhà trường trong giai đoạn hiện nay. Những tư tưởng của các học giả từ thời xa xưa và việc vận dụng còn nguyên giá trị cho tới ngày nay. Từ khóa: Lễ, Nghĩa, […]

01. Đôi điều suy nghĩ về phong cách Hồ Chí Minh trong việc nghiên cứu, giảng dạy, tuyên truyền tư tưởng Hồ Chí Minh

TÓM TẮT Bài viết phân tích hai vấn đề: Sự nhận thức về phong cách Hồ Chí Minh; học tập và vận dụng phong cách Hồ Chí Minh trong việc nghiên cứu, giảng dạy tuyên truyền tư tưởng Hồ Chí Minh. Từ khóa: phong cách, phong cách Hồ Chí Minh, vận dụng phong cách Hồ […]

TẠP CHÍ SỐ 04 (24), THÁNG 12-2019

TRANG BÌA VÀ MỤC LỤC Trang bìa, Mục Lục  NỘI DUNG CHÍNH 01. Đôi điều suy nghĩ về phong cách Hồ Chí Minh trong việc nghiên cứu, giảng dạy, tuyên truyền tư tưởng Hồ Chí Minh 02. “Tiên học lễ” – Quy tắc Giáo dục không bị pha loãng bởi thời gian, quyện vào mọi […]