9 NÂNG CAO NĂNG LỰC XỬ LÝ TÌNH HUỐNG CHO VIÊN CHỨC GIÁO VỤ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

9 NÂNG CAO NĂNG LỰC XỬ LÝ TÌNH HUỐNG CHO VIÊN CHỨC GIÁO VỤ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Tóm tắt: Bài viết là kết quả nghiên cứu về thực trạng công tác giáo vụ trong các cơ sở giáo dục phổ thông nói chung, năng lực xử lý tình huống công tác giáo vụ cơ sở giáo dục phổ thông nói riêng. Từ kết quả khảo sát, nhóm nghiên cứu đã ghi nhận những khó khăn, hạn chế, nguyên nhân dẫn đến những tình huống trong công tác giáo vụ trường phổ thông. Từ đó, nhóm nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực xử lý tình huống cho viên chức giáo vụ cơ sở giáo dục phổ thông hiện nay.

Từ khóa: Năng lực, công tác giáo vụ, năng lực xử lý tình huống trong công tác giáo vụ.

Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.

Tác giả bài viết: TRƯƠNG VĂN TUẤN, TRẦN THANH NGUYỆN, tvtuan@iemh.edu.vn

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *