Vietnamese 
English 
1. HỢP TÁC CÔNG TƯ TRONG GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM: TIỀM NĂNG VÀ THÁCH THỨC
Thanh Phương Tóm tắt: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ, giáo dục đóng vai trò quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế – xã hội của mỗi quốc gia. Tuy nhiên, khi Nhà nước trao quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục công lập thì các cơ sở giáo dục đang phải đối mặt với áp lực ngày càng lớn về tài chính, chất lượng và năng lực quản trị. Trong bối cảnh đó, hợp tác công tư (PPP – Public-Private Partnership) được xem là một mô hình tiềm năng nhằm huy động nguồn lực từ khu vực tư nhân để nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục. Bài viết nhằm hệ thống hóa lý luận, trình bày khái quát mô hình PPP trong giáo dục, phân tích tiềm năng và những thách thức đặt ra, qua đó đề xuất một số giải pháp nhằm thúc đẩy việc áp dụng hiệu quả mô hình này góp phần thực hiện mục tiêu phát triển giáo dục bền vững.
Từ khóa: Hợp tác công tư (PPP), giáo dục, tiềm năng, thách thức.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Tác giả bài viết: PHẠM THỊ TUYẾT MINH, pttminh@iemh.edu.vn
